在数学教学中学困生的转化

在数学教学中，要转化学困生教师要做到懂得尊重和接纳“学困生”，改进教法，利用学生感兴趣的具体事物解决数学问题，降低要求，减轻作业负担，使他们轻松愉快的学习。