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浅析因材施教分层教学在幼师物理教学中的应用与分析
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摘要
本文首先对分层教学进行定义,并且分析其在近代教学的意义,接着介绍幼师这一特殊人才群体,并分析幼师的物理教学必要性及其与高中物理教学之间的差异,最后阐述了分层教学在幼师物理教学中的应用,从合理性、主体性和激励性三方面对分层教学在幼师物理教学的作用进行分析。分层教学对幼师所必需的物理教学起着重要的作用。
作者
薛小杰
机构地区
四川幼儿师范高等专科学校
出处
《学苑教育》
2013年第21期62-63,共2页
关键词
分层教学
幼师
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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