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如何培养小学生的数学语言
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摘要
数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
作者
韩非
机构地区
陕西省洛川县菩堤乡中心小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第9期31-31,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
数学语言
小学生
培养
数学学习活动
数学思维活动
数学知识
学生思维
条理性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
作文成功之路(小学)
2013年 第9期
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