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阅读 悦读——对中学语文阅读教学的认识
被引量:
1
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摘要
中学语文阅读教学一直以来是一个让学生想学又学不透,让教师想讲又讲不清的范畴,因为其广博的阅读面和层出不穷的知识点、考点的渗透,常常让教者无从下手,让学者左右为难。根据《语文课程标准》“阅读教学要培养学生广泛的阅读兴趣”这一要求,语文教师更应该注重陶冶学生的阅读情趣,培养学生的自主阅读能力,提高阅读的鉴赏水平,从而提高达到“阅读·悦读”的最佳境界。
作者
黄彦霞
机构地区
黑龙江省大庆外国语学校
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第9期47-47,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文阅读教学
中学
《语文课程标准》
自主阅读能力
语文教师
阅读兴趣
阅读情趣
鉴赏水平
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2013年 第9期
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