让学生爱写乐写,寻求七色阳光

学生作文现状是处于“奉命而作、要我作”的状态，导致在学生心理上的恶性循环，从不会写到厌烦畏难，直至发展到根本无兴趣。经典做法：网络写作，诱导兴趣；形式多元，激发兴趣；创设情境，培养兴趣；给予笑脸，激励兴趣。