对远程教育若干问题的思考

本文从哲学认识论、教育学、心理学、教学论等方面 ,多视角对远程教育系统的一些环节作了深入的剖析 ,同时对远程教育的过程、特征、效益和发展空间的拓展作了认真的分析与论证 。