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依托关键词 优化英语阅读教学

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摘要 阅读课教学在高中英语教学体系中具有举足轻重的地位。关键词的恰当使用有助于深化学生对阅读任务的理解，激活学生的自主思维，提升学生灵活运用语言的能力。
作者 耿海娟
机构地区 南通市天星湖中学
出处 《中小学教学研究》 2013年第9期3-5,8,共4页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词 阅读教学 读前活动 读中活动 读后活动
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献17

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共引文献63

中小学教学研究
2013年 第9期

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