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西方新媒介素养教育:现状与趋势 被引量：9

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摘要 "新媒介素养"是近年来媒介素养领域的前沿话题。从"新媒介素养"的概念及内容出发,在教育实施主体、教育设计与内容、教学方法等几方面综合介绍当前西方国家(主要是美国及部分欧洲国家)新媒介素养教育实施的情况,具体如下:集中对新媒介的考察和运用;立体化、全方位的渗透;分散零碎,尚无整体性的教学体系;实验意味强,教育实践与理论建构互相支持。为此建议我国推进新媒介素养教育应尽可能采取如下途径:以学校为主要阵地渗入课堂教学,培养社工等社会力量,培训师资,鼓励新媒介开发商参与,向家长普及新媒介素养知识等。
作者 曹洵
机构地区 浙江大学传媒与国际文化学院传播研究所
出处 《青年探索》 2013年第5期51-56,共6页 Youth Exploration
关键词 新媒介素养教育 项目式教学 参与式学习 美国经验
分类号 C913.5 [经济管理] G206.2 [文化科学—传播学]
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献77

同被引文献42

引证文献9

二级引证文献19

青年探索
2013年 第5期

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