语文阅读教学中提升青少年文化自觉的路径

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摘要青少年时期是培养文化自觉的黄金时期。在全球化语境下,建立青少年学生对民族语言文化的热爱,提升文化自觉,不盲从、不排斥外来文化显得尤为重要。语文学科阅读教学对提升学生的文化自觉有着重要作用。本文着重从语文阅读教学的文本美读、深读、拓展阅读、合作创新和认知思辨几个方面探索提升青少年文化自觉的路径。

作者朱孔洋

机构地区上海市上海中学东校

出处《现代中小学教育》北大核心 2013年第9期36-38,共3页 Modern Primary and Secondary Education

关键词阅读教学文化自觉路径

参考文献3

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现代中小学教育

2013年第9期

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