代币制在聋校复式教学中的运用

随着我国优生优育工作和医疗服务工作的不断深入,残儿出生率和少儿致残率逐年递减,聋校生源越来越少。在这种趋势下,全国各地的聋校普遍陷入这种境况——每年学校招收到的聋生为数不多,不足以开设一个新班。由此,复式教学模式在聋校逐步发展起来,这也对聋校教育教学工作提出了新的课题。