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让参与、合作、探究的教学模式走进英语课堂 被引量:1

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摘要 在信息化的时代里。知识创新的速度不断加快,知识更新的周期不断缩短,人们对知识的占有将由静态变为动态。也就是说,人们的学习不会因学校的学习结束而结束。然而.面对浩如烟海的知识,每个人不仅要有学习新知的能力,而且要有鉴别新知的能力和技巧。所以,变革传统的被动接受、死记硬背、机械操练的学习方式,倡导主动参与、乐于探究、勤于思考的学习方式,培养学生的学习能力是适应信息化社会发展的需要。
作者 刘永兰
出处 《当代教育》 2013年第3期19-20,共2页
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