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初中几何语言中的语言

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摘要 我们知道,学习语文、外语及其他语言都是从“说”开始学起的,那么学习几何语言,也可以尝试先“说”后写。特别是初一的学生,让他们先在小组内自主探讨、讨论交流,弄清证明思路,然后再让学生代表口述证题过程。这对训练学生应用和提高几何语言的表达能力很有好处。
作者 黄文欣
出处 《当代教育》 2013年第3期43-44,共2页
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