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探究初中数学的“最值问题"

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摘要 初中数学的“最值问题”是这些年出现在全国各地中考、数学竞赛中的热门题目。这类问题具有取材广泛、综合性强、灵活多样等特征,因此解题难度较大,若不经过一定训练,往往难得要领。本文将在初中数学范围内,介绍几种解题思路,供读者参考。
作者 张作跃
出处 《当代教育》 2013年第3期91-93,共3页
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