期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《三峡之秋》阅读教学情境随笔教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学目标: 1.默读课文,在读文中感知作者对三峡景物的选取意念。 2.学习景物特征的描写。 3.进行随笔化习作。教学重难点:景物特征的描写。
作者
任艳伟
盖丹丹
富英俊
机构地区
黑河市第二小学
黑河市第五小学
黑河市爱辉区小语工作室
出处
《黑河教育》
2013年第10期14-14,共1页
Heihe Education
关键词
《三峡之秋》
教学设计
教学情境
随笔
阅读
教学重难点
教学目标
景物
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄绍斌.
感司写法,学会写作——由《三峡之秋》教学谈起[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(36):241-241.
2
巩雪莹.
《三峡之秋》教学设计一[J]
.小学教学设计(英语),2007,0(2S):23-24.
3
薛娟,王桂香.
抓好整体阅读 充分理解课文[J]
.吉林教育,2006(5):35-35.
4
聂俊.
看学生读[J]
.新课程研究(上旬),2004,0(1):6-6.
5
胡红,郝明超.
《三峡之秋》课堂实录[J]
.黑河教育,2012(3):60-60.
6
李玲.
浅谈小学高年级语文阅读教学[J]
.成功,2009(12):104-104.
被引量:9
7
闫景慧.
《三峡之秋》教学设计与反思[J]
.黑龙江教育(小学版),2014(3):26-27.
8
谢雄龙.
领略一天 想象四季——《三峡之秋》教案点评[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2004(9):12-13.
9
廖菊英.
《三峡之秋》教学设计二[J]
.小学教学设计(英语),2007,0(2S):25-26.
10
盖丹丹.
《三峡之秋》导学案[J]
.黑河教育,2013(3):19-19.
黑河教育
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部