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说说高中语文古诗选修课教学个性解读
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摘要
高中语文课程承担着"进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础"的重要任务,阅读的数量和质量就显得重要了。高中语文古诗选修课教学的个性解读就是建立在深入阅读的基础上的。教师要适时适度的引领,指导才能达到预期的效果。
作者
齐海翠
机构地区
黑龙江肇源县第三中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第9期30-31,共2页
关键词
选修课教学
个性解读
高中语文
古诗
语文应用能力
科学文化素质
思想道德素质
语文素养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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