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高中研究性“学习型课堂”教学方式探究
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摘要
所谓学习型课堂,是指在终身学习的理念下,以学习型组织理论、建构主义学习理论为基础,以人本主义、知识共享、自我超越、和谐发展的价值观为核心,以团队学习、互动对话、共同探究等为特征的,旨在提高师生整体的学习力进而提升师生课堂生命质量的开放式、生成性的学习组织。
作者
梁志群
机构地区
广州市南沙区东涌中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第9期81-81,共1页
关键词
学习型组织理论
教学方式
课堂
研究性
建构主义学习理论
高中
终身学习
人本主义
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2013年 第9期
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