阅读体验——使情感向更深处漫溯

在初中语文阅读教学中,如何把认知目标与情感目标相结合,让学生获得情感的体验,并把这个体验愉快地带进阅读过程中？教学实践证明,恰当地运用各种教学策略,激活学生的情感。