创新教学,激发幼儿绘画潜能

下载PDF

导出

摘要幼儿的人生才刚刚起步,周围的一切对他来说都是新鲜的,他会用好奇的、探索的、创造的甚至是破坏的眼光看待这一切,也因此,儿童画更多的像玩一场游戏。这种＂不像＂的画儿正是幼儿自娱自乐的产物,是真、善、美的体现,而正是这种游戏启迪了他们的心智,培养了他们的个性品质、想象力和创造力。教师应珍惜和爱护幼儿的这一特征,不要总在＂形＂上做文章,评价＂像不像＂、＂美不美＂,应该遵循他们年龄发展的规律,

作者谢辛兰

机构地区福建省上杭县古田曙光中心幼儿园

出处《华夏教师》 2013年第8期91-92,共2页

关键词幼儿创新教学绘画潜能激发个性品质儿童画创造力想象力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1毛春铧.帕夫雷什中学的节日[J].江苏教育,2007(7):31-31.
2毛春铧.帕夫雷什中学的节日[J].教育文汇,2010(4):45-46.
3贤英杰,张伯邑.多媒体课件中形式美的体现[J].现代企业教育,2009(20):202-203.
4毛春铧.帕夫雷什中学的节日[J].班主任之友,2007(2):54-54.
5聂俊丽.地理教学中MCAI问题探讨[J].青海教育,2004(5):27-27.
6毛春铧.帕夫雷什中学的节日[J].素质教育大参考,2007(05B):17-17.
7自娱自乐歌唱会[J].家教世界,2013(3):12-12.
8乔蒙蒙,梁书新.那些妙趣横生的课堂[J].师道（人文）,2011(7):87-88.
9乔蒙蒙,梁书新.那些妙趣横生的课堂[J].教师博览（上旬刊）,2012(1):37-38. 被引量：1
10李永强.要让语文课堂充满“磁性”——浅析语文教学中的审美教育[J].都市家教（下半月）,2009(11):51-51.

华夏教师

2013年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

创新教学,激发幼儿绘画潜能

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史