对小学中段童话主题作文教学的思考

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摘要童话是孩子眼中的世界,而想象是童话的翅膀。翻开学生的日记,我们不难发现,童话题材是学生的首选,许多动物、植物都成了日记本中的＂座上宾＂＂席上客＂,孩子对童话的喜爱之心可见一斑。然而,在童话作文教学现场,孩子却思路堵塞,表达不畅;创编的童话故事天马行空,想象却欠合理。童话作文中的想象为何会缩水？根据童话教学观察,笔者发现,童话作文教学上教师只让孩子想象,而没有给孩子想象.

作者王芳

机构地区浙江省衢州市龙游县教研室

出处《广西教育》 2013年第33期41-42,共2页

关键词童话作文教学想象

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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