例谈小学美术课堂评价

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摘要美术课程标准指出：＂美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节。＂本文将从课程标准的要求来谈谈小学美术课堂评价的一些具体做法。一、变教师评价为学生评价传统的课堂教学,美术评价的表现形式绝大部分表现为教师给定的一个分数或一个等级,忽视了学生的主观能动性,很容易打击学生尤其是潜力生的积极性。

作者周晓勇

机构地区江苏省南通市如东县丰利镇石屏小学

出处《广西教育》 2013年第33期85-85,共1页

关键词小学美术课堂评价评价方法

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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