地方院校汉语言文学专业口语表达训练体系的构建

分析汉语言文学专业师范生口语表达能力不强的原因，着眼于培养具有一定口语词汇储备、掌握口语语法规范且须有运用语言表情达意能力的师范生口语训练目标，提出通过完善课程结构，加强实践拓展，构建课内外兼容、职前职后一体化的口语表达训练体系，全面提升师范生的口语表达能力。