“督/导闭环反馈”教学质量监控研究与探索

建立健全教学督导制度,树立"督导并举、以导为主;督导并重,以导先行"的教学督导工作理念是有效开展督导工作的前提保证。通过"督/导闭环反馈"机制的研究,实践了督导并举的工作理念,探索了实现教学质量监控的有效手段,达到了提升教学质量的目的。