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声乐微格教学在音乐教育中的实践性研究 被引量:1

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摘要 声乐微格教学是针对有效提高音乐教育专业学生声乐技能、教学能力和演唱实践水平而展开的教育教学活动,通过录像的方式,反馈教学环节和教学内容,让学生能够直观地看到学习和教学中所存在的问题和急需改进的方面,通过对声乐微格教学的实践探索,笔者试图寻找一条可供音乐教育专业学生提高演唱和教学水平的有效路径。
作者 杨照民
机构地区 西安音乐学院
出处 《陕西教育(高教版)》 2013年第10期19-20,共2页
基金 “微格教学在音乐教育中的实践性研究”课题的研究报告.
  • 相关文献

参考文献4

  • 1季柏青;张兆敏.微格教学[M]沈阳:辽宁大学出版社,1999.
  • 2荣静拥;钱舍.微格教学与微格教研[M]上海:华东师范大学出版社,2000.
  • 3郁正民.音乐微格教学法[M]上海:上海音乐出版社,2004.
  • 4马达.音乐微格教学法[M]厦门:厦门大学出版社,2007.

同被引文献3

引证文献1

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