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基于工作任务的高职《分销规划》课程教学设计探索

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摘要 文章从课程设计、课程定位、课程内容选取、课程教学方法等方面进行了基于工作任务的高职《分销规划》课程的教学设计探索。希望能够改变传统的理论体系授课方式,达到培养学生岗位核心能力和职业能力的目标。
作者 施芬
出处 《金融经济(下半月)》 2013年第10期157-159,共3页
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