中外合作办学教学改革探讨

中外合作办学生源的复杂性导致中外合作办学学生学习基础差、学习成绩两极分化严重。建议采取学习成绩综合评定办法,期末考试形式多样化,全面提高学生综合素质。授课教师要端正职业态度,因材施教,选择合适的教学方法,帮助他们顺利完成学业。