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教师专业生活的属性和内涵
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摘要
教师专业生活有别于日常生活,因为专业的特质已决定了教师专业生活在目标、内容等方面已经超越了日常生活,成为一种非日常生活。那么,教师专业生活在非日常生活世界中又属于哪个领域呢?我们认为,教师专业生活属于社会活动领域而不属于精神生产领域。
作者
王卫东
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2013年第10期57-57,共1页
关键词
非日常生活
教师专业
内涵
属性
日常生活世界
精神生产
活动领域
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
2013年 第10期
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