摘要
英文电影内容丰富、发音纯正、用语地道、会话真实,在大学生英语课堂上运用其辅助教学可以为学生营造真实的语言环境,激发学生的学习兴趣,促进教学效果和学习效率的提高。在大学英语听力教学中,合理应用英文电影既弥补了传统听力教学的不足,又有助于学生听力水平的提高。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2013年第5期100-101,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College