摘要
创新学习素质结构是由创新学习个性、创新学习知识、创新学习能力和创新学习行为四要素构成的综合体 ,具有核心层次性、整体关联性、动态调节性三个显著特征。培养和提高学生个体的创新学习素质 ,调节和优化学生个体的创新学习素质结构 ,既是创新学习活动的前提 ,又是创新学习活动的目标。因此 ,学校教育工作者应为学生个体进行创新学习活动创造良好的心理条件。
出处
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2000年第4期85-88,112,共5页
Journal of Baoji University of Arts and Sciences:Social Science Edition