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课堂操作教材在数学课堂中的作用
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摘要
在新课程标准下,如何使用课堂操作教材和指导学生动手操作是每一位数学教师应关注的问题,充分了解课堂操作教材在数学教学中的作用,教师才可以充分利用好这些课堂操作教材,尽可能的让学生自己动手操作,使学生在操作过程中获取知识.提高能力。
作者
于颖洁
机构地区
景德镇市电教馆
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第28期54-54,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课堂操作教材
数学课堂教学
动手操作
引导学生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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