合作学习在工程热力学教学中的实践研究

由于机械类工程热力学的本科生教学采用大班授课的形式，实践证明教学效果并不是很好。因此，需要研究适合于当前本科生实际情况的大班授课教学方法，以提高学生学习的兴趣，促进大班授课的教学质量的提高。根据大班教学的特点，研究采用合作学习促进本科生大班教学质量方法，并结合教学实践分析如何应用此方法来提高本科生教学的质量。本文以机械类本科生的专业基础课《工程热力学》教学改革为例。进行实践验证。同时对存在的问题进行研究，改进提高相关教学方法，将有助于合作学习在大班教学中学习效率的提高。