高职护理教育下“三单式”铺床法实训教学创新

目的为提高教学效果，适应现代高职护理教育的需要，提高护生的技能水平，本研究对《基础护理学》中“三单式”铺床法进行了教学改革。方法在充分认识“三单式”铺床法在整个基础护理探作中的地位的鲞础上。将10级专科护理学生分成实验蛆和对照虹。实验组采取新的“3＋1”模式教学，对照组采取传统教学模式。结果通过成绩显示实验组从糠作质量和操作速度上优于对照姐，显著性差异（P〈0．01），通过问卷调94．3％认可谊模式，教学效果明显，极大提高护生的技能水平。结论此教学模式对基础护理学教学改革有重要的指导意义，值得推广。现报告如下：为培养“职业型．技能型，实用型”护理人才，高职院校必须注重护理技能的锻炼。尤其《基础护理学》第一项探作就是“三单式”铺床法，它是一项基础操作，在遵循总的节力原则下，熟练并提高效率。为提高教学效果，在“三单式”铸床法教学中摒弃传统教学模式，创新了“3＋1”教学模式。