期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《金属热处理原理与工艺》多元协同教学模式构建及实施效果的研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要《金属热处理原理与工艺》是金属材料工程专业的基础课，目前缺乏有效的教学模式，针对速一现状，笔者构建了多元协同教学模式，并加以实施。研究表明：它能够激发学生的学习、兴趣，增强学生解决问题的能力。

作者倪俊杰张旺贾正锋

机构地区聊城大学材料科学与工程学院山东茌平县冯屯镇联合校

出处《中国科教创新导刊》 2013年第29期74-74,76,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金聊城大学校级本科教学改革立项项目(G201229)

关键词多元协同教学模式金属热处理

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1柳在华,张启英,杨晓辉.高校电子信息工程类专业基础课教学改革的研究[J].现代教育科学（高教研究）,2010(S1):27-28. 被引量：5

共引文献4

1肖广兵,羊玢,万茂松,李彤.车辆工程专业电子信息类课程教学改革研究[J].江苏科技信息,2012(11):38-41. 被引量：2
2张红谦.电子信息工程的发展趋势分析[J].中国电子商务,2013(14):57-57.
3张鉴豪.电子信息类专业基础课教学改革的探究[J].才智,2017,0(6):24-24. 被引量：3
4李宇婧.浅议电子信息工程的现代化技术[J].城市建设理论研究（电子版）,2017,0(14):233-233. 被引量：2

同被引文献20

1王绍明,李军.论协同教学——推行素质教育的最佳选择[J].郧阳师范高等专科学校学报,2002,22(2):137-139. 被引量：2
2庄华洁,周金其.本科应用型人才培养模式的研究与实践——浙江大学城市学院教学改革创新纪实[J].高等教育研究,2004,25(6):108-109. 被引量：138
3卢宁,陈雪梅,丁小明.普通本科应用型人才培养模式改革初探[J].高教论坛,2007(1):21-23. 被引量：44
4叶宏,闫忠琳.材料科学与工程专业实践教学环节的现状与对策[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2007(2):126-127. 被引量：29
5张强,刘晓剑.国家精品课程实施中的协同教学模式[J].高教探索,2008(5):86-89. 被引量：84
6刘迎春.“协同教学”的理性分析与实践展望[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2010,35(3):113-117. 被引量：47
7蒋辉,肖旭东.公共事业管理专业核心课程协同教学模式的构建[J].理工高教研究,2010,29(2):133-136. 被引量：7
8张士献,李永平.本科应用型人才培养模式改革研究综述[J].高教论坛,2010(10):5-8. 被引量：136
9李金奇.市场机制导向下应用型人才培养模式探析[J].中国高等教育,2011(8):34-38. 被引量：29
10陈晔,林铿,孙忠梅.地方高校应用型人才培养模式探索[J].中国高校科技,2012(4):45-47. 被引量：31

引证文献3

1范涛,胡建国,张立金.应用型人才培养模式研究[J].山东农业工程学院学报,2015,32(3):173-174. 被引量：1
2冯佃臣,李涛,王玉峰,张慧敏.金属热处理工艺课程实践教学改革[J].中国现代教育装备,2016(5):85-86. 被引量：2
3倪俊杰,王慧,赵性川,郝雪卉,黄宝旭,王长征.哲学视角下金属热处理教学与思政教育的融合实践[J].中国冶金教育,2019,0(5):86-88.

二级引证文献3

1车雨衡.热处理工程实训教学的改革及实践[J].创新创业理论研究与实践,2021(19):52-54. 被引量：3
2刘光磊.材料成型及控制工程专业设计型综合实验教学改革探索[J].考试周刊,2016,0(94):7-8.
3王开建,潘有顺,杨胜林.德国应用型大学人才培养模式分析与借鉴[J].时代教育,2018,0(11):5-5. 被引量：1

1倪俊杰,王文宏,贾正锋,王利平,王长征.“金属热处理原理与工艺”课程建设及教改实践[J].中国科教创新导刊,2013(32):38-39. 被引量：5
2李柏茹,王永东,梁维中.“金属热处理”课程内容改革与探讨[J].黑龙江教育（理论与实践）,2014(1):91-92. 被引量：3
3张其林,袁磊,吴中博,徐德刚.地方高校物联网工程应用型人才多元协同培养[J].计算机教育,2015(20):13-17. 被引量：2
4宣丽萍.应用型本科院校电气信息类专业多元协同实践教学体系的探析[J].高教论坛,2015(10):39-41. 被引量：5
5胡朝举,高雪,吴雁彬,廖春花.旅游管理应用型本科多元协同培养路径创新与实践——以韩山师范学院为例[J].经济研究导刊,2014(17):130-132. 被引量：2
6刘平,贺武.多元协同的项目制教学模式创新研究——以《财务分析》课程为例[J].教育教学论坛,2015(25):271-272. 被引量：3
7刘佳.提升吉林省高等教育质量的策略研究[J].长春大学学报,2017,27(2):47-53. 被引量：2
8倪俊杰,贾正锋,王长征,黄宝旭,王利平.金属热处理课程的“教”与“学”[J].中国科教创新导刊,2013(35):89-90. 被引量：1
9黄元章.柘荣县1018名农村进城青年参加“订单式”技能培训[J].就业与保障,2010(8):46-46.
10刘云旭,朱启惠.产学研相结合是高校发展科技产业　提高教育质量的一种途径[J].现代教育科学（高教研究）,1995(1):16-19.

中国科教创新导刊

2013年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部