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论艺术教育在学前教育中的核心地位——简析高职开办学前教育专业的合理性

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摘要 本文以经典案例为切入点,从各个方面分析了儿童智能的特征,并论述了艺术教育在幼儿教育中的核心地住,希望为高职院校开办艺术课程提供理论支撑。
作者 李轩 朱波
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第29期199-199,201,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 2013河北省社会科学发展研究课题《加快发展我省城乡学前教育的对策建议》成果,课题编号201301330.
  • 相关文献

参考文献4

  • 1贝内特.雷默.音乐教育的哲学[M].人民音乐出版社,2011.
  • 2戴维.埃利奥特.关注音乐实践--新音乐教育哲学[M].上海音乐出版社,2009.
  • 3席勒.审美教育书简[M].
  • 4可怕的对称-现代物理学中美的探索[M].湖南科学技术出版社,1996.

共引文献1

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