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论艺术教育在学前教育中的核心地位——简析高职开办学前教育专业的合理性
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摘要
本文以经典案例为切入点,从各个方面分析了儿童智能的特征,并论述了艺术教育在幼儿教育中的核心地住,希望为高职院校开办艺术课程提供理论支撑。
作者
李轩
朱波
机构地区
秦皇岛职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第29期199-199,201,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
2013河北省社会科学发展研究课题《加快发展我省城乡学前教育的对策建议》成果,课题编号201301330.
关键词
艺术教育
音乐智能
创造力
想象力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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