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论马克思主义的人性观对思想政治教育的启示

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摘要 马克思主义是人类历史上最伟大的信仰,同时也是置科学、最现实,最具人性化的崇高信仰。人是社会的主体,也是思想政治教育的主体。马克思主义人性观就是站在哲学的高度对人性本质做出的最高概论。它让我们从科学的角度认识人,发展人,教育人。本文通过对马克思主艾人性砚的阐述,以马克思主义为理论基础,对思想政治教育的现状进行分析,同时坚持以马克思主义人性观为理论依据对思想政治教育工作提出可行性的见解。
作者 贾茹
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第29期237-237,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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二级参考文献12

  • 1.马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979..
  • 2.马克思恩格斯全集(第46卷上)[M].北京:人民出版社,1979..
  • 3.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1972..
  • 4.马克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京:人民出版社,1979..
  • 5.马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1979..
  • 6.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1972..
  • 7.马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1979..
  • 8.马克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京:人民出版社,1979.223.
  • 9.马克思恩格斯全集(第17卷)[M].北京:人民出版社,1979..
  • 10马克思恩格斯全集(第20卷)[M].北京:人民出版社,1979.

共引文献23

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