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外语教学与记忆研究

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摘要 外语教学与记忆有着非常密切的关系。记忆是一个综合性的心理活动。本文从记忆理论出发,探究外语与遗忘的关系,从而得出提高外语记忆效率的有效办法,这样有助于促进外语教学效果的转变。
作者 苗佳
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第30期46-46,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 中央高校基本科研业务专项资金资助(N110323016) 秦皇岛市科学技术研究与发展计划软科学项目(2012025A022)
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参考文献1

  • 1李福印.应用认知语言学[M].北京:中国文史出版社,2004:33.

共引文献4

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