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小学生小组合作学习行动策略
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摘要
小组合作学习是小学教学中的重要方式,对提高教学质量有着积极的作用。本文从论述小组合作学习的作用入手,从三个方面指出当前小学小组合作学习中存在的主要问题,并从四个方面提出了提高活动质量的意见建议。
作者
张志辉
机构地区
玉门市黄闸湾学校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第30期48-48,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学
小组合作
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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