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在艺术教学中激发学生的英语学习兴趣

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摘要 课堂教学艺术与学生英语学习兴趣的形成有着直接联系。英语教师要善于巧妙地运用课堂教学艺术和教学创造活动,激发学生学习兴趣,引导学生积极主动地学习,以求得最佳教学效果。因此,我们英语教师虽不是艺术家,但可以通过不断的实践和探索,形成自己独特的教学风格,逐渐把自己塑逄成课堂教学的艺术家。
作者 杜丽丽
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第30期59-59,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1高慎英.有效教学的新思路[M].山东教育出版社,2011.

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