英文诗歌阅读鉴赏课的教学策略

英文诗歌作为文学的精华，作为一种艺术形式，对于培养学生的审美观和情感价值观在英语阅读课教学中起着举足轻重的作用，但是高中学生刚刚开始接触英文诗歌，诗歌对于学生来说非常抽象，进行阅读理解训练难度较大，本文以《人教版高中英语》进修六unit2readingAFewSimpleFormsofEnglishPoems为例探讨英文诗歌的教学策略。