浅谈低年级随文识字教学

识字与阅读是低年级语文教学的两大任务，在有限的课堂教学时问内，既要学文，又要识字，还要写字，往往感到力不从心。而将识字教学与阅读教学有机结合，一边学文一边识字，字不离词、词不离句，句不离篇，将识字任务贯穿于课文的学习中，不断提高汉字在学生头脑中出现的频率，能有效提高学生识字的数量和质量。