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合理运用阅读策略去体现阅读价值
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摘要
英语阅读在小学阶段的学习中占有相当大的比重。正确认识阅读的价值,准确了解阅读的内在思想,方法,可以使我们的阅读教学更加的科学有效。
作者
杨靓
机构地区
江苏省淮阴师范学院第一附属小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第30期108-108,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学英语
阅读教学
策略
价值
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
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