新课程标准背景下对高中信息技术课教学的思考

高中信息技术课程是学生素质提升的重要知识掌握过程，尤其是对于信息的获取，加工，管理以及表达等多方面的能力拓宽，都有着很大的指导，实践意义，因此，要在全面适应新课程标准的环境下展开高中信息技术的创新教学手段。本文将围绕当前高中信息技术课程教学的现状进行分析，进而从多方面探讨加强高中信息技术课程教学的有效手段，突出学生实践能力、总维能力的整体进步。