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感受语文魅力 预约精彩课堂——新课程下小学语文探究性学习浅议
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摘要
感受语文课文的魅力,预设课堂精彩能够让小学语文课堂变成学生自主探究的天堂,不唯书.不唯师,感受读书时的内心体会。本文分析了小学语文探究性学习的实施对策,提出了营造探究氛围和预设探究问题的措施。
作者
徐德芹
机构地区
苍山县兰陵镇中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第30期140-140,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学语文
探究性
问题
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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