新课改下小学语文教学误区及对策探究

随着新课程改革步伐的逐渐加快，改变了以往的语文教学模式，教师的语文教学思想都很大程度的得到了转变。当前的语文教学取得了非常丰富的教学经验。在小学的语文教学中，语文对于小学生具有陶冶情操，培养语感以及激发思维等方面具有重要的作用。但是，在实际的教学过程中，语文教学中普遍存在着一些教学误区。本文通过对在新课程改革下小学语文教学中存在的误区进行分析t并提出相应的改进对策。