期刊文献+

如何在数学课堂教学中融入生活

下载PDF
导出
摘要 对于教育来说他不仅是传递学科知识的工具,更是要追求人的发展和内在素质的提高,真正的素质教育,不仅仅重视学生学业,同时更加注重学生的情感教育。让学生学有所用。对于数学教育,有些人会说数学教育不会让人的素质涵养提高。这种观点是错误的。从数学学科本身的魅力吸引学生;巧妙融入生活情境,体验情感教育;以多变的教学方法和教学手段使得数学教得生动有趣。这篇文章就向大家全面介绍如何在数学课堂中融入生活。
作者 丁强
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第30期194-194,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

  • 1林崇德.学习与发展[M].北京:北京师范大学出版社,1999.453.
  • 2林崇德,沈德立主编.认知发展心理学[M].杭州:浙江人民出版社,1996.68-72
  • 3梁镜清.小学数学教育学[M].浙江教育出版社,1998.
  • 4林崇德.小学数学教学心理学[M].北京:北京教育出版社,2001.

共引文献49

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部