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让数学课堂充满生活气息
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摘要
生活离不开数学,数学知识源于生活而最终服务于生活。因此,教师在数学教学过程中,应该将学生的生活实际与数学学习紧密地联系起来。
作者
杜金莲
机构地区
台安县台北区李房学校
出处
《辽宁教育》
2013年第11期27-27,共1页
关键词
生活气息
数学课堂
数学教学过程
数学学习
生活实际
知识源
教师
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
2013年 第11期
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