优化阅读策略 凸显有效教学

数学阅读是新课程倡导的一项有意义的学习活动，是学生开启未知大门的一把金钥匙，也是学生获得可持续发展所必须具备的基本的学习能力。要提高学生的数学阅读能力，必须养成良好的阅读习惯，教给学生阅读的方法与策略。