数学阅读:开启未知大门的钥匙

如今，数学阅读在“新课标”的课程背景下已成为了课堂教学的必备条件之一，在当下流行的“先学后教的”教学模式中，更是起到了至关重要的作用。阅读，已经成为开启学生未知大门的钥匙，如何用好这把钥匙，成为摆在数学教师面前的一项课题。