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创新评改方法 培养自主作文能力

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摘要 一、更新教学理念。创新评改方法 1.教师批改,突出示范性。小学生的模仿能力较强,具有一定的可塑性。教师的批改对学生来说,有着“润物细无声”般潜移默化的影响。教师的批改要时刻注意示范作用,突出“规范”与“认真”这两个基本点,脚踏实地、一丝不苟地进行批改。要关注批改中的细节问题,画出学生习作中的好词、好句,写好旁批、尾批,不放过错别字和病句,让学生及时更正和修改。
作者 张德仁
出处 《辽宁教育》 2013年第11期63-63,共1页
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