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如何提高初中英语阅读教学的有效性

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摘要 在初中阶段的英语教学中,阅读教学占有至关重要的地位。学生阅读能力能较好地反映学生掌握语言的深度和广度,是构成英语实际交际能力的重要组成部分。在近年来的中考试题中,阅读理解的比重也逐渐加大。因此,教师们认识到“得阅读者得天下”,大家都在用自己的方式诠释英语阅读教学。
作者 贺文霞 路军
出处 《辽宁教育》 2013年第11期71-72,共2页
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