如何在教学中培养学生的探究精神

“学生为主体，教师为主导”的教学观点早已得到广泛的认同，然而在实际的教学中，不是言行不一，就是我行我素，以教材为中心，以教师为中心的现象依然普遍存在。殊不知“徒不必不如师”的名言已经是千年至理了。所以我们要摒弃“霸占”课堂的做法，抛弃无形的“指挥棒”，扔掉师权的陋习，尊重学生的主体地位和主体人格，把学习的主动权交还给学生，实现教师“角色”的正确定位，既要当好“导演”，又要当好“演员”。